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Ruta de lectura · iniciacion

Viajar y conectar mundos

Navegación, peregrinación y expansión política: viajes que unieron lugares con propósitos muy distintos.

Objetivo: Comparar quién viaja, con qué conocimientos, por qué motivos y con qué efectos sobre otras sociedades.

  1. Cruzar el Pacífico: cómo se pobló la Polinesia oriental

    Conoce un proceso de navegación y asentamiento en el Pacífico.

    Los navegantes polinesios conectaron islas separadas por enormes distancias. La arqueología permite reconstruir una expansión por etapas y la adaptación a nuevos entornos.

  2. Mansa Musa en El Cairo: oro, peregrinación y poder

    Compara el poblamiento con un viaje religioso y diplomático conectado al comercio.

    En 1324, el gobernante del Imperio de Malí pasó por El Cairo camino de La Meca. Su visita conectó religión, diplomacia y las redes comerciales del oro africano.

  3. Tordesillas: la línea con la que dos coronas se repartieron sus pretensiones

    Observa cómo dos coronas intentaron regular sus pretensiones de expansión.

    En 1494, las coronas de Castilla y Portugal acordaron una línea en el Atlántico para delimitar sus áreas de expansión. El pacto tenía protagonistas y límites muy concretos.

  4. La expedición de la vacuna: llevar protección a través del océano

    Termina con una expedición sanitaria que dependió de personas y redes en muchos lugares.

    La expedición que salió de A Coruña en 1803 intentó transportar y mantener la vacunación contra la viruela a grandes distancias. Su historia incluye médicos, cuidadores, niños y redes locales.

Primera lectura

Lee el resumen y la introducción de cada capítulo. Continúa por sus secciones en orden y utiliza el glosario si una palabra resulta nueva.

Explica con tus palabras qué ocurrió antes de intentar la actividad.

Para profundizar

Lee el desarrollo completo. Al terminar, consulta las fuentes finales y distingue qué prueba apoya cada sección.

Realiza la actividad y compara tu explicación con los criterios. Consultar una solución no equivale a demostrar comprensión.

Conecta los capítulos

¿Por qué «viajaron lejos» no es una explicación suficiente de estos cuatro capítulos?

Consultar orientación y criterios

Porque deben distinguirse los objetivos, los medios, los participantes y las consecuencias de cada viaje o proceso. La distancia no vuelve equivalentes un asentamiento, una peregrinación, una expansión política y una expedición sanitaria.

  • Compara al menos dos propósitos diferentes.
  • Menciona a quienes participaron o resultaron afectados.
  • Evita atribuir un mismo motivo a todos los viajes.

El progreso de lectura se guarda en este dispositivo. Leer un capítulo no significa haber dominado el tema.

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